학생이 환경을 보호하는 방법
환경의 날을 맞이하여, 수업 장면에서 활용하기 좋은 활동을 추천드리고자 합니다. 이전 수업에서는 ppt와 지구 오뚝이 만들기 활동을 통해 다양한 환경 문제와 환경 보호 방법에 대해 알아보았습니다. 이렇게 수업을 통해 알게 된 것은 학생들이 실천할 내용을 심사숙고하여 선택하고, 그 선택을 소중히 하는 마음을 가질 때 더욱 실천으로 이루어질 수 있습니다. '환경 만화 그리기' 활동은 배운 지식을 내면화할 수 있고, 다른 사람들에게 공언하는 것과 같은 효과를 지녀 실천으로 이어질 가능성을 높여준다는 점에서 추천하는 활동입니다.
키워드를 제시한 만화
위 사진을 보면, 만화에 키워드가 제시되어 있는 것을 확인할 수 있습니다. 이는 정보를 유목화하여 제시하면 정보를 더 효과적으로 기억할 수 있기 때문입니다. 오은영 박사님께서도 기억을 전략적으로 사용해야 한다고 이야기한 적이 있습니다. 예컨대 공부를 할 때 '환경을 보호하는 방법'으로 외우는 것보다, '에너지를 절약하는 법, 온실가스 줄이는 법, 쓰레기를 줄이는 법'으로 분류해서 외우면 훨씬 더 많은 정보를 기억할 수 있습니다. 저는 3학년의 수준에 맞게 세 칸은 종류를 제시해주고, 나머지 한 칸만 스스로 떠올릴 수 있도록 했는데, 고학년이라면 더 많은 칸을 스스로 작성하도록 해도 좋겠습니다.
에너지를 절약하는 방법
학생이 에너지를 절약하는 방법을 잘 떠올리지 못한다면, 선생님께서 아래 내용을 참고하시어 힌트를 제공해주시기 바랍니다. 에너지를 줄이는 방법은 첫째, 사용하지 않는 플러그는 뽑아두는 것입니다. 가전제품에는 대기전력으로 인해 전원을 꺼 두어도 전기가 계속 사용됩니다. 그러므로 텔레비전, 컴퓨터, 밥솥, 전자레인지 등의 전자제품을 사용하지 않을 때에는 플러그를 뽑아둔다면, 전기 사용량을 줄일 수 있습니다. 둘째, 무분별한 에어컨 사용을 줄이는 것입니다. 에어컨은 선풍기에 비해 몇십 배의 전기를 소모하는 것으로 알려져 있습니다. 그러므로 조금 더울 때는 에어컨 대신 선풍기나 부채를 활용하는 것이 에너지 사용량을 줄이는 방법입니다. 날씨가 무더워져 에어컨을 사용한다면, 여름철 실내 적정 온도인 26도로 맞춰 사용하는 것이 좋습니다.
수질 오염을 막는 법(깨끗한 물을 위한 방법)
환경부 홈페이지에 따르면, 수질오염의 주된 원인은 공장에서 나오는 산업 폐수가 아닌, 가정에서 버리는 생활하수라고 합니다. 그러므로 가정에서 수질 오염 예방을 위해 실천하는 것이 중요한데, 깨끗한 물을 위해 학생이 실천할 수 있는 방법은 다음과 같습니다. 첫째, 샴푸와 바디워시와 같은 수질을 악화시키는 합성 세제는 필요한 만큼만 사용하는 것입니다. 둘째, 잔반을 줄이는 것이 수질에 도움이 됩니다. 음식물 쓰레기에서 나오는 물은 냄새가 심한 만큼 심각한 수질오염을 초래하기 때문입니다. 잔반을 줄이기 위해서는 급식에서 필요한 만큼만 음식을 받고, 먹기 싫은 음식도 한 번씩 먹어보려는 노력이 필요합니다. 셋째, 물을 절약하는 습관을 기르는 것입니다. 양치할 때 양치컵을 사용한다거나, 세수할 때 세면대에 물을 받아놓는 방법을 통해 물을 아낄 수 있습니다. 또한 샤워할 때도 사용하지 않을 때에는 수도꼭지를 잠가 물이 낭비되지 않도록 해야 합니다.
쓰레기 줄이는 법
쓰레기 섬이 생기는 등 지구 곳곳에서는 쓰레기로 인한 다양한 문제로 몸살을 앓고 있습니다. 이러한 쓰레기 문제를 해결하기 위해서는 첫째, 낭비하는 습관을 버려야 합니다. 둘째, 나에게 필요하지 않은 물건을 다른 사람에게 나누거나, 서로 필요한 것이 있으면 교환을 합니다. 혹은 업사이클링을 통해 버리는 물건을 새로운 제품으로 재탄생시키는 작업을 통해 버리는 물건을 줄일 수 있습니다. 셋째, 번거롭더라도 분리수거를 철저히 하여 자원이 재활용되도록 합니다. 특히 음식물의 경우 조개껍데기나 동물의 뼈처럼 일반쓰레기에 버려야 하는 것을 잘 구분하여 배출해야 합니다.
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